孩子是每個父母最大的牽掛，無論是農村還是城市，幼兒園遍地開花。它是幼兒開始進行社會交往和活動的第一站，起著幼兒啟蒙作用，對孩子一生的成長和性格的形成有著重要的影響。因此父母都在花大力氣為自己的孩子尋找最好最合適的幼兒園，即在硬件和軟件綜合表現上優秀的幼兒園。從以往幼兒園設計案例來看，無論是國家投資的幼兒園還是民營幼兒園，從硬件上來說，幼兒園的綜合環境，建筑設計和裝修設計水平，對幼兒園的運營影響很大。
(一）幼兒園房間處理
幼兒園的生活用房應布置在當地最好日照方位，并滿足冬至日底層滿窗日照不少于3h(小時)的要求 ，單側采光時，房間進深與窗上口距地面高度的比值不宜大于2.5。音體活動室、活動室、寢室、隔離室等房間的室內允許噪聲級不應大于50dB，間隔墻及樓板的空氣聲計權隔聲量RW不應小于40dB。因此在設計裝修中，使用環保的隔音材料，配以完美的工藝處理至關重要。 幼兒園裝修選用的燈具應避免眩光。幼兒園的寢室宜設置夜間巡視照明設施。乳兒室、音體活動室、醫務保健室、隔離室及辦公用房宜采用日光色光源的燈具照明，其余場所可采用白熾燈照明。當用熒光燈照明時，應盡量減少頻閃效應的影響。醫務保健室和幼兒生活用活可設置紫外線燈具，總之一切從孩子的健康成長出發，從有利于提高孩子綜合素質出發。
（二） 幼兒園環境裝飾中的色彩營造
藝術幼兒園環境，首先在色彩上，應該給幼兒以美的視覺享受。圖畫色澤宜單純，接近自然，這樣的色彩令純潔的孩子們產生豐富的想象:廣袤無邊的綠色草原、密密的森林、遼闊的藍天、飄浮的白云、蔚藍的海洋和可愛的小動物們。這些單純、源于自然的色彩，易使閱歷淺短的幼兒產生共鳴、易于理解。便于他們欣賞、借鑒、表現。合肥的幼兒園都比較注重色彩的使用，但總體上水平不高，天思裝飾在設計裝修中感受頗深，有的幼兒園只是簡單的通過五顏六色的色彩來展示環境的炫目。幼兒們喜愛明快的色彩對比，活潑好動的幼兒從中可以感受到色彩變化的節奏和共振。在為幼兒們創造色彩對比、跳躍的同時，應考慮畫面的整體美，采用較大淺色塊支撐，可使畫面既有局部美的變化又有整體協調感，能解決幼兒園一堵墻面內容多色調不易統一的問題。使環境更藝術化。
（三）幼兒園環境裝飾中的造型打造
幼兒園環境中的繪畫造型應有其自身的特點，即符合幼兒的審美特點，才能感染幼兒。造型圓渾、墩實、稚拙、簡潔的美術最能吸引幼兒，因為尚未完全走出視覺模糊階段的幼兒，對圓渾的造型能淋漓盡致的感知。墩實、稚拙的摸樣令他們產生更多的關注和憐愛，簡潔的美術造型，讓注意不持久的幼兒較快的感知。設計的作品在造型上如有一些出彩之處——一些幽默、活脫的細節，例如滴著口水的舌頭、咧著的大門牙、小的不能再小的斗眼、張嘴的大頭靴會更令孩子們直愣著雙眼，久久不愿離去。同時由于造型概括、簡潔，繪畫操作過程相對簡單易行，更適用于幼兒園、布置環境內容多更換周期快的現狀。
幼兒園裝修設計要從孩子的角度出發，同時可以參考歐洲國家的幼兒園裝修設計，從整體上營造溫馨，益智，健康的成長氛圍，環境的作用與幼兒的教育緊密相關，環境能夠影響人的一生，幼兒的成長環境尤為重要。因此環境的好壞也決定了合肥幼兒園運營收益的高低。
